보이는 행동, 보이지 않은 생각(엉뚱한 대답이 사라지는 인과관계 말하기 연습)
"왜 울어?"라고 물으면 "그냥요"라고 대답하는 아이, 앞뒤가 안 맞는 아이의 대답, [행동-지각-감정]의 3단계 연결법으로 해결하세요. 눈에 보이는 행동과 보이지 않는 감정 사이, 끊어진 인과관계를 이어주는 '사고력 시각화' 훈련 워크북입니다.
- 만든이 : 언어치료사 최승구
- 그림 단서가 있는 과제 10개
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- 공유, 수정 후 판매 등은 저작권법 위반입니다.
- 다운로드 기간은 7일입니다.
- 목차 1) 프롤로그, 2) 이 책의 활용 방법, 3) 한눈에 보는 로드맵, 4) 정답 및 학부모 지도 가이드, 5) 워크시트 10강, 6) 에필로그 및 저작권 및 판권 안내
"왜 울어?"라고 물으면 "그냥요"라고 대답하는 아이
도대체 무엇이 문제일까요?
혹시 우리 아이외 이런 대화를 해본 적 있으신가요?
엄마 : 철수야, 왜 갑자기 울상을 짓니?"
아이 : "걸어가서요."
엄마 : "응? 걸어가는데 왜 기분이 나빠?"
아이 : "그냥요..."
엄마는 답답합니다. 걷는다고 기분이 나쁠 리가 없으니까요.
아이가 엉뚱한 대답을 하거나 대화를 피하는 것 같아 속상하셨을 겁니다.
하지만, 아이는 엉뚱한 것이 아닙니다.
아이의 머릿속에는 '말하지 못한 중간 과정'이 빠져 있을 뿐입니다.
사라진 '생각의 고리'를 찾아주는 3단계 논리 연습
<보이는 행동, 보이지 않는 생각>
아이는 길을 걷다가 '버려진 쓰레기를 보고(지각)' 기분이 나빠진 것입니다.
하지만 눈에 확 띄는 '행동'과 '감정'만 말하다 보니,
정작 가장 중요한 본 것(원인)을 빼먹는 실수를 하게 됩니다.
트이다언어인지심리연구소가 만든 이 워크북은 아이들이 무심코 건너뛰는
[행동-지각-감정] 의 연결 고리를 찾아주는 '인과관계 시각화'훈련서입니다.
이런 분들께 강력 추천합니다.
1) "왜?"라는 질문에 "그냥", "몰라"라고 자주 대답하는 아이
2) 앞뒤가 안 맞는 엉뚱한 이유를 대서 대화가 뚝뚝 끊기는 아이
3) 친구의 표정이나 기분을 파악하는 눈치(사회성)가 부족한 아이
4) 체계적인 인과관계 치료 자료가 필요한 초임 언어,인재치료사 선생님
한눈에 보는 컬리큘럼 (총 10강)
이 책은 단순한 문제 풀이가 아닌, 사고의 성장 과정을 담고 있습니다.
PART 1. [기초] 눈으로 보고 알아요 (공원 산책, 길거리 쓰레기 등 시각적 단서)
PART 2. [확장] 귀와 코, 피부로 느껴요 (층간 소음, 맛있는 냄새, 비 오는 날 등 감각적 단서)
PART 3. [심화] 마음과 생각을 읽어요 (친구의 아픔 공감하기, 시험 불안 등 내적/사회적 단서)
📢 상품 정보 및 필독 사항
상품 형태: PDF 전자책 (결제 후 즉시 다운로드 가능)
페이지 수: 총 00페이지 (표지, 가이드, 본문, 정답 포함)
권장 연령: 만 6세 ~ 초등 저학년 (발달 수준에 따라 차이가 있을 수 있습니다)
발행처: 트이다언어인지심리연구소
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"왜 울어?"라고 물으면 "그냥요"라고 대답하는 아이
도대체 무엇이 문제일까요?
혹시 우리 아이외 이런 대화를 해본 적 있으신가요?
엄마 : 철수야, 왜 갑자기 울상을 짓니?"
아이 : "걸어가서요."
엄마 : "응? 걸어가는데 왜 기분이 나빠?"
아이 : "그냥요..."
엄마는 답답합니다. 걷는다고 기분이 나쁠 리가 없으니까요.
아이가 엉뚱한 대답을 하거나 대화를 피하는 것 같아 속상하셨을 겁니다.
하지만, 아이는 엉뚱한 것이 아닙니다.
아이의 머릿속에는 '말하지 못한 중간 과정'이 빠져 있을 뿐입니다.
사라진 '생각의 고리'를 찾아주는 3단계 논리 연습
<보이는 행동, 보이지 않는 생각>
아이는 길을 걷다가 '버려진 쓰레기를 보고(지각)' 기분이 나빠진 것입니다.
하지만 눈에 확 띄는 '행동'과 '감정'만 말하다 보니,
정작 가장 중요한 본 것(원인)을 빼먹는 실수를 하게 됩니다.
트이다언어인지심리연구소가 만든 이 워크북은 아이들이 무심코 건너뛰는
[행동-지각-감정] 의 연결 고리를 찾아주는 '인과관계 시각화'훈련서입니다.
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1) "왜?"라는 질문에 "그냥", "몰라"라고 자주 대답하는 아이
2) 앞뒤가 안 맞는 엉뚱한 이유를 대서 대화가 뚝뚝 끊기는 아이
3) 친구의 표정이나 기분을 파악하는 눈치(사회성)가 부족한 아이
4) 체계적인 인과관계 치료 자료가 필요한 초임 언어,인재치료사 선생님
한눈에 보는 컬리큘럼 (총 10강)
이 책은 단순한 문제 풀이가 아닌, 사고의 성장 과정을 담고 있습니다.
PART 1. [기초] 눈으로 보고 알아요 (공원 산책, 길거리 쓰레기 등 시각적 단서)
PART 2. [확장] 귀와 코, 피부로 느껴요 (층간 소음, 맛있는 냄새, 비 오는 날 등 감각적 단서)
PART 3. [심화] 마음과 생각을 읽어요 (친구의 아픔 공감하기, 시험 불안 등 내적/사회적 단서)
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