트이다 언어인지심리연구소는 언어, 인지, 심리적 어려움이 있는 대상자와 부모님께 적절한 조언과 도움을 드려 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 연구를 거듭합니다.
우리 연구소는 대상자들이 맡겨준 시간을 헛되이 사용하지 않을 다음과 같은 자질을 갖은 동료를 찾고 있습니다.
#변화를 즐기는 동료
시대는 변화하였는데 왜 여전히 언어, 인지 심리치료는 10년 전이랑 똑같은 자료와 방식으로 치료를 할까요?
#열심히 탐구하는 동료
치료에 대한 아이디어는 근거 없이 순간적으로 떠오르는 것이 아닙니다. 깊이 있는 생각에서 시작됩니다.
#쿨하게 인정하는 동료
결과에 대해 핑계 없이 쿨하게 인정한 후, 같은 실수를 범하지 않으려 노력하는 동료와 함께 하고 싶습니다.
채용소식
트이다언어인지심리연구소는 새로운 치료방법과 환경을 함께 구축할 인턴과 치료사를 상시모집합니다.
#변화를 즐기는 동료
시대는 변화하였는데 왜 여전히 언어, 인지 심리치료는 10년 전이랑 똑같은 자료와 방식으로 치료를 할까요?
#열심히 탐구하는 동료
치료에 대한 아이디어는 근거 없이 순간적으로 떠오르는 것이 아닙니다. 깊이 있는 생각에서 시작됩니다.
#쿨하게 인정하는 동료
결과에 대해 핑계 없이 쿨하게 인정한 후, 같은 실수를 범하지 않으려 노력하는 동료와 함께 하고 싶습니다.
트이다 언어인지심리연구소 지원 조건
1. 연구소 자체 교과과정을 이수해야 합니다.
우리 연구소는 각 장애에 대한 정확한 이해를 바탕으로 근거에 기반한 중재를 합니다.
중재의 질을 유지하기 위하여 연구소 자체적으로 이수해야할 교과과정이 있습니다.
만약 아래의 교과과정을 이수하실 수 없다면 동료가 될 수 없습니다.
장애영역
과목
출판사
치료영역
ASD
자폐스펙트럼장애 학생 교육의 실제
시그마프레스
공통영역
의사소통 및 사회적 상호작용을 위한 증거 기반의 중재
학지사
공통영역
SCERTS 모델 1, 2
학지사
공통영역
Dr, Manning의 유창성 장애
Cengage Learning
언어, 심리
말더듬
Teaching Teens with ADD, ADHD & Executive Function Deficits
WoodbineHouse
공통영역
학습장애
학습장애 이론과 실제
학지사
공통영역
사회정서
영유아의 사회정서발달과 교육
(주)교문사
공통영역
모든 과목을 이수 한다는 조건하에 채용하며, 입사일로부터 10개월 이내에 교과과정을 수료해야 합니다.
2. 사례연구 및 협력회의에 참석해야 합니다.
대상자에게 발생되는 문제에 관하여 분명한 인과관계를 찾기 어려운 경우가 많습니다. 그렇기 때문에 장애 전문가들의 협력이 더욱 더 중요합니다.
<우리 연구소의 팀접근 협력 중재 프로세스>
- 전체 Case Conference : 각 분기마다 시행 (총 4회) - 센터 내 2가지 이상 치료를 받는 아동 월 1회 협력 회의 진행 - 부모 참여 회의 시행 (치료사 판단 시) - 각 치료 영역별 전체 회의 월 1회 시행
3. 시각화, 조직화, 맥락화를 위한 스마트 미디어를 활용할 줄 알아야 합니다.
우리 연구소는 타블렛PC를 활용하여 시각화, 조직화, 맥락화를 통해 대상자들이 보다 쉽게 이해할 수 있도록 서비스를 제공합니다. 따라서 기기의 활용법을 배울 마음의 준비가 필요합니다. 기기의 사용은 쉽고 빠르게 치료에 적용할 수 있도록 알려드립니다. 각 치료실 별 아이패드와 애플펜슬 그리고 스마트 모니터가 제공됩니다.
트이다 언어인지심리연구원의 혜택 및 복지
#출판지원
우리 연구소는 출판사를 함께 운영합니다. 임상에서 사용되었던 자료들이 효과적이라고 판단될 경우 계약을 맺고 출판을 지원합니다.
치료사분들의 안정적인 소득이 유지될 수 있도록 지원합니다.
#연구환경
소통과 연구를 위한 독립적인 공간인 워크라운지를 제공합니다.
치료사와 대상자가 함께 성장하는 공간을 제공합니다.
#최고대우
치료를 잘하기 위해서는 안정적인 소득이 필요합니다. 여러분의 노동의 대가를 정당하게 지불하겠습니다.
